Convaincus de l’importance d’agir, le mouvement EVB et la Fondation Monique-Fitz-Back vous proposent la trousse éducative Jeunes du monde en santé prête à être diffusée à la fois au sein des systèmes scolaires du Québec, incluant les Premières Nations, et de l’Afrique subsaharienne francophone. Le projet Jeunes du monde en santé a été rendu possible par la contribution du programme L’Initiative Le monde en classe de l’Agence canadienne de développement international (ACDI).
Description détaillée
Destinée aux jeunes du 3e cycle du primaire et du secondaire, l’opération pédagogique Jeunes du monde en santé repose sur la production d’une trousse éducative.
L’opération Jeunes du monde en santé est une invitation à concevoir un monde solidaire à travers le portrait de santé d’enfants du Québec, du Nunavik et de l’Afrique subsaharienne. La trousse a été conçue afin de permettre aux jeunes d’âge scolaire de mieux connaître les liens entre qualité de l’environnement et santé humaine, de se confronter à la réalité que vivent d’autres jeunes de leur âge, mais également de mieux comprendre la leur, d’ouvrir un dialogue et de découvrir comment peut se bâtir concrètement une solidarité entre jeunes du monde autour du thème de la santé environnementale.
La thématique permet notamment de sensibiliser les jeunes aux objectifs du Millénaire pour le développement qui touchent plus spécifiquement la question de la santé environnementale. Les jeunes seront ainsi amenés à se considérer comme citoyens solidaires, à reconnaître la contribution canadienne dans la résolution des problèmes identifiés et à s’impliquer concrètement pour l’amélioration de l’environnement et de la santé des enfants du monde.
Comme nous l’avons fait par le passé avec la trousse pédagogique Enfants du monde, cette trousse ne sera disponible pour l’année 2009-2010 qu’après formation.
Formation 2009-2010 Jeunes du monde en santé
Une tournée de formation Jeunes du monde en santé sera offerte aux personnes intéressées grâce au programme Ma rue verte. Les membres du Comité des retraités Brundtland (CRB) parcourront le Québec pour offrir aux membres de la CSQ des sessions de formation sur la trousse éducative Jeunes du monde en santé.
Vous avez le goût de travailler tout comme nous à la réalisation d’un monde plus juste et plus en santé, pour toutes et tous ? Profitez de l’une de nos formations gratuites sur la trousse et recevez du même coup cet outil pédagogique !
Si vous désirez vous inscrire à une de ces formations, veuillez communiquer avec la personne responsable indiquée dans le calendrier
. Au plaisir de vous rencontrer lors de l’une de ces rencontres et bravo de partager nos valeurs de pacifisme, d’écologie, de solidarité et de démocratie !
La trousse pédagogique Jeunes du monde en santé
La trousse éducative comprend les éléments suivants :
• 13 fiches d’information sur les divers volets qui touchent la santé environnementale des enfants ;
• un guide pédagogique de 44 pages ;
• 13 fiches-élève reproductibles pour la réalisation de vos activités ;
• Le format PDF de la trousse, une série de liens référant à des compléments d’information, à d’autres activités pédagogiques ou à des sites en santé environnementale seront complétés dès l’automne 2010 sur le site Internet.
Comme pour Enfants du monde et dans le but de maximiser l’utilisation de la trousse, le contenu de la trousse sera affiché à compter de l’automne 2010. Cependant, afin que vous puissiez prendre connaissance du contenu, voici quelques détails.
Guide pédagogique
Crédits et remerciements
Introduction et présentation de la trousse
- Jeunes du monde en santé
- À qui s’adresse Jeunes du monde en santé ?
- Pédagogie
Grille de compétences
Mise en contexte
Comprendre les liens entre développement, environnement et santé
Activité 1. Des mondes à connaître
Activité 2. Des besoins et des désirs
Activité 3. Second regard sur le Sahel, le Nunavik et le Québec
Activité 4. Des enjeux à connaître
Activité 5. Justice environnementale et droits
Activité 6. Ce que je peux faire personnellement
Activité 7. Ce que je peux faire dans mon milieu
Activité 8. Ce que je peux faire globalement
Activité optionnelle 8a. L’empreinte de noter consommation
Activité 9. Mon geste de solidarité
Fiche d’évaluation d’activité
Dans le rabat gauche du guide
Fiches d’information
1. Vivre au Sahel
2. Vivre au Nunavik
3. Vivre au Québec
4. Des besoins aux désirs
5. Une brève histoire de la santé
6. Une brève histoire de l’environnement
7. De l’eau pour tous
8. À pleins poumons
9. Le sol où nous marchons
10. la poubelle est pleine
11. Poussée de fièvre sur la planète
12. Nourrir le monde
13. Ce qui détermine la santé et le bien-être
Fiches-élève
1. À la découverte du Sahel, du Nunavik et du Québec
2. Des besoins aux désirs
3. Le développement durable : un objectif à suivre
4. Des outils pour afficher ses idées
5.1 Justice environnementale
5.2 Modèle de santé environnementale de la Fondation
Monique Fitz-Back
6.1 Jeu des erreurs
6.2 Comparaison pour empreinte écologique
7.1 À la recherche de pratiques citoyennes hors pair…
7.2 Itinéraire de découverte
8. Définition de la production responsable
9.1 Textes de chansons à travailler
9.2 Suggestions d’activités ou de projets d’engagement
